“中心”各年级开展“中心”成立20周年庆典活动总结报告学习讨论会
发布日期：2014-10-23 来源：研究生班 作者：鲁梅 点击量：
2014年10月22日，“中心”博士生和各年级硕士研究生分别开展了“‘中心’成立20周年庆典活动总结报告学习讨论会”。
讨论会上，与会人员均积极发言，就学习总结报告的心得发表自己的看法。大家一致认为，学习“总结报告”之后感触颇深，在感慨“中心”成立20年来的艰辛与不易之余，对“中心”所面临的挑战和发展中存在的主要问题的认识更加深刻。随后，各级的讨论会上大家都就“总结报告”中提到的部分问题进行了讨论。
研究生关注度比较高的是关于调动个人积极性和增强团队凝聚力的问题。讨论之后大家一致认为，客观因素是存在的，但个人的主观因素不应忽视。应该将个人的需求与发展和“中心”的整体发展有机结合，对于自己的研究工作以及“中心”的研究项目都应该积极参加，主动承担任务，努力完成工作，在提高自身专业知识和实验技能的同时也能提升主人翁意识。同时，要真正珍惜“中心”提供的每一次学习机会，不辜负“中心”的培养。自身提高了，进步了，对“中心”的认知度、认同感也就得以提升，积极性和凝聚力自然得以提高。
博士研究生开展讨论会
2012级硕士研究生开展讨论会
2013级硕士研究生开展讨论会
2014级硕士研究生开展讨论会
讨论会上，与会人员均积极发言，就学习总结报告的心得发表自己的看法。大家一致认为，学习“总结报告”之后感触颇深，在感慨“中心”成立20年来的艰辛与不易之余，对“中心”所面临的挑战和发展中存在的主要问题的认识更加深刻。随后，各级的讨论会上大家都就“总结报告”中提到的部分问题进行了讨论。
研究生关注度比较高的是关于调动个人积极性和增强团队凝聚力的问题。讨论之后大家一致认为，客观因素是存在的，但个人的主观因素不应忽视。应该将个人的需求与发展和“中心”的整体发展有机结合，对于自己的研究工作以及“中心”的研究项目都应该积极参加，主动承担任务，努力完成工作，在提高自身专业知识和实验技能的同时也能提升主人翁意识。同时，要真正珍惜“中心”提供的每一次学习机会，不辜负“中心”的培养。自身提高了，进步了，对“中心”的认知度、认同感也就得以提升，积极性和凝聚力自然得以提高。
博士研究生开展讨论会
2012级硕士研究生开展讨论会
2013级硕士研究生开展讨论会
2014级硕士研究生开展讨论会
责任编辑：江志利